Urgence : des profs pour la planète

Dans le cadre de la coalition #SauverLePrésent, qui réunit France Culture, la revue Usbek et Rica, le Parisien Aujourd’hui en France et Les Echos Planète, nous questionnons ensemble les formations à la transition écologique, celles qui existent et celles à faire advenir dans l’enseignement supérieur et dans les sphères dirigeantes.

Avec Cécile Renouard, professeure de philosophie au Centre Sèvres, également à l’ESSEC, directrice scientifique du programme de recherche CoDev Entreprise et développement à l’ESSEC, et Présidente du Campus de la Transition. Vous avez codirigé « Le Manuel de la Grande Transition. Former pour transformer », édité par Les Liens qui Libèrent.

Luc Abbadie, écologue, Professeur à la Sorbonne, Directeur de l’Institut d'Écologie et des Sciences de l'Environnement de Paris. Auteur-coordonnateur, avec Jean Jouzel, du rapport "Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur", remis en février dernier à la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche de Frédérique Vidal.

Et avec Jean Bénard, 26 ans, diplômé de l'École polytechnique (promotion X2015). Maraîcher à l'École des Semeurs, une ferme biologique qui forme des adolescents au CAP primeur. Fondateur du Trait d'Union, café associatif à Bernay (27).

#SauverLePrésent

• Pablo Maillé, « Tous les journalistes devraient être formés au climat », Usbek & Rica, 27/09/2022
• Emile Torgemen, En Norvège, bienvenue à l’école de la nature, entre outil éducatif et bouffée d’air frais, Le Parisien, 27/09/2022
• Françoise Blind Kempinski, "MINISTRES, FONCTIONNAIRES, DÉPUTÉS… LA FORMATION À L’ÉCOLOGIE POUR TOUS", Les Echos Planètes, 27/09/2022

L'Œil du Monde

• Gilles Rof,  Dans le parc national des Calanques, la chasse aux espèces menacées fait débat, Le Monde, 18/09/2022

Les Liens en Plus

• Le Manuel de la Grande Transition
• Le site  Climat en questions : ce site s’adresse à tous ceux qui s’intéressent au climat de la Terre et à son évolution et souhaitent trouver des réponses à leurs nombreuses questions, en donnant la parole de manière directe aux chercheurs.
• Le site du  Campus de la transition

Bibliographie

• Manuel de la grande transition : former pour transformer : climat, écologie, éthique, santé, économie, droit, démocratie, énergie, agriculture, arts... - Collectif FORTES, sous la dir. de Cécile Renouard, Rémi Beau, Christophe Goupil, Christian Koenig, Les liens qui libèrent, 2020
• Transformation des campus - Chantal Dardelet, Lise-Marie Dambrine, Gérald Majou de la Debutrie et al., Les liens qui libèrent, coll. Petits manuels de la grande transition, 2022
• Pédagogie de la transition - Cécile Renouard, Frédérique Brossard Borhaug, Ronan Le Cornec et al., Les liens qui libèrent, coll. Petits manuels de la grande transition, 2022
• Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques - sous la dir. de Félicie Drouilleau-Gay et Alain Legardez, Octares, CEREQ,coll. Le travail en débats, 2020
• Enjeux de la transition écologique :enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université - sous la dir. de Jean-Michel Lourtioz, Jane Lecomte et Sophie Szopa, assistés de Catherine Even et Guillaume Roux, Université Paris-Saclay, EDP sciences, 2021 (E-book)
• Eduquer en anthropocène - sous la dir. de Nathanaël Wallenhorst et Jean-Philippe Pierron, Le Bord de l'eau, coll. En anthropocène, 2019

Musique

• Shelter par Apoline

Revue de web sur l'environnement

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Émission en partenariat avec le service  Planète-Sciences du Monde. Références

Quatre médias s'engagent, France Culture, Le Parisien, la revue Usbek & Rica , et  Les Echos Planète – quatre médias différents par leur approche et leur public –, ont décidé d'associer leurs forces autour de la thématique de l'environnement. Chaque mois nous traitons d'un sujet décidé en commun. Vous pouvez retrouver l'ensemble de nos articles et contenus multimédias sur les réseaux sociaux, sous le hashtag #SauverLePresent .